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Reponses 441 à 460
441
1984 Bulletin de liaison de l'IREM de Reims. Avril 1984.
442
1984 Introduction à la logique.
443
1984 L'Ouvert. N° 36. p. 1-11. Une occasion manquée dans l'histoire des sciences: Leibniz aurait-il pu découvrir la relativité ?
444
1984 La pratique du problème ouvert.
445
1984 Petit x. N° 6. p. 5-33. Aires de surfaces planes (première partie).
446
1983 Aller retour.
447
1983 Bulletin de l'APMEP. N° 338. p. 280-285. La didactique peut-elle casser des briques ?
448
1983 Calculatrices 4 opérations.
449
1983 Du matériel pour les mathématiques.
450
1983 Grand N. N° 30. p. 5-26. Représentation de l'espace, organisation de l'espace.
451
1983 Grand N. N° 31. p. 7-25. En CE1 activités sur quadrillage en liaison avec les apprentissages numériques.
452
1982 Bulletin de l'APMEP. N° 336. p. 805-813. Un exemple de "mathématique active" dans une classe de sixième (Montreuil).
453
1982 Discrimination des scores au test de closure et évaluation de la compréhension des textes mathématiques.
454
1982 Grand N. N° 26. p. 29-68. Représentation d'assemblages de cubes au CM.
455
1982 Grand N. N° 28. p. 21-66. Représentations d'empilements de cubes au CE.
456
1982 L'Enfant et le comptage.
457
1979 Grand N. N° 18. p. 75-80. Le musée pédagogique.
458
1978 Grand N. N° 15. p. 5-26. Activités sur quadrillage au CE1.
459
1977 Elem-Math. T. 3. La division à l'école élémentaire.
460
1977 Grand N. N° 11. p. 55-60. Etude d'une loi de composition non numérique au CP.